МБОУ Сметанинская СШ
д.Сметанино
  • Методический совет

    Методический совет - орган управления образовательным процессом в школе, главной целью которого является целенапрвленное взаимодействие и сотрудничество руководства школы со всеми участниками образовательного процесса, направленные на его оптимизацию. В своей деятельности Методический совет руководствуется Законом РФ "Об образовании" и Положением о Методическом совете

    Основные задачи и функции

    Главные задачи органа управления

    1. диагностика состояния методического обеспечения образовательного процесса и методической работы в школе;
    2. разработка новых технологий организации образовательного процесса в школе

    Орган управления осуществляет следующие функции

    1.  Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров);
    2.  Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных);
    3.  Научно-исследовательская (координация научно-исследовательской деятельности, презентация инновационного профессионального опыта); 
    4. Организационная (подготовка к участию в конкурсах педагогического мастерства, распространение передового опыта, стимулирование труда педагогов);
    5. Образовательная (внедрение и апробация современных технологий, экспертиза и утверждение программ).

    Содержание работы органа управления

    1. создание условий для развития педагогического и методического мастерства учителей;
    2. проблемный анализ состояния и оценка образовательного процесса;
    3. определение стратегических задач и задач управления обучением педагогических кадров в образовательном учреждении;
    4. анализ хода и результатов комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития школы в целом;
    5.  выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности в школе (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности);
    6. изучение результативности работы отдельных педагогов, методических объединений, получение объективных данных о результатах образовательного процесса;
    7. разработка методических рекомендаций педагогам с целью повышения эффективности и результативности их труда, роста профессионального мастерства, активизации работы методических объединений;
    8. организация разработки, экспертизы стратегических документов школы (программы развития школы, учебных планов, учебных программ, рабочих программ);
    9. организация смотров кабинетов, конкурсов профессионального мастерства педагогов, обобщение и распространение передового педагогического опыта и научных разработок;
    10. внесение предложений по созданию временных творческих коллективов, проблемных групп;
    11. внесение предложений по стимулированию и оценке инновационной деятельности педагогов, в том числе в ходе аттестации;
    12. создание атмосферы ответственности за конечный результат труда.

    Состав органа управления

    Андреева Галина Александровна.
    Заместитель директора по УВР
    Алгебра, Математика
    Козлова Виктория Сергеевна.
    Учитель русского языка и литературы, библиотекарь
    Литература, Родной язык, Русский язык
    Гилькина Нина Львовна.
    Учитель химии
    Химия
    Печуляк Елена Александровна.
    Учитель математики
    Алгебра, Геометрия, Математика
    Барыкина Елена Александровна.
    Учитель иностранных языков
    Иностранный язык
    Гуляева Любовь Александровна.
    Учитель начальных классов
    Изобразительное искусство, Литературное чтение, Русский язык, Технология, Чтение

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie